"La sensibilisation à la rage, lorsqu'elle est pleinement acceptée, permet donc une réhabilitation du monde affectif et surtout des émotions négatives. (...) Elles sont invariablement le signal qu'un besoin fondamental n'est pas respecté.

Reconnues pleinement, les émotions négatives permettent à un être de se retrouver dans sa totalité. L'être se guérit ainsi de la division entre raison et passion. (...)

À partir du moment où la capacité de ressentir et d'aimer n'est plus jugée comme une faiblesse, l'individu a accès aux sentiments et aux intuitions qui peuvent guider sa vie".

Source : Guy Corneau, L'amour en guerre, p.157
Modulation des émotions (2)

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Caractéristiques du groupe sur la régulation (modulation) des émotions

Vise à aider la cliente à réduire sa vulnérabilité en augmentant les occasions de ressentir des émotions positives, à agir à l'opposé lors de situations stressantes (si la cliente a peur, faire face à la situation; si elle se sent coupable, s'organiser pour réparer les dégâts; si elle est triste, être plus active pour changer son registre d'émotions; si elle est en colère, éviter la situation ou utiliser la gentillesse); aider la cliente à identifier ses émotions, à laisser aller ses émotions au lieu de les éviter ou de les repousser et/ou à les accepter plutôt que de les éliminer ou de les masquer..


Cliquez ici pour la liste des émotions

Le but de l'entraînement à la modulation des émotions :

COMPRENDRE LES ÉMOTIONS QUE VOUS RESSENTEZ

  • À quoi servent les émotions ?
  • Identifier (observer et décrire) une émotion en utilisant les habiletés apprises dans le module "mode de pensée"
  • Comprendre l'effet que les émotions ont pour vous
  • RÉDUIRE VOTRE VULNÉRABILITÉ RELIÉE AUX ÉMOTIONS
  • Diminuer votre vulnérabilité à l'émotion douloureuse en utilisant certaines habiletés apprises dans le module "tolérance à la détresse"
  • Augmenter les émotions agréables
  • DIMINUER LA SOUFFRANCE ÉMOTIONNELLE
  • Réduire les émotions douloureuses en utilisant les habiletés apprises dans le module "mode de pensée"
  • Gérer les émotions douloureuses en y réagissant
  • (Traduction de M. Linehan (1993) The Guilford Press)

    Notes tirées du groupe psychoéducatif "Modulation des émotions", par Sébastien Bouchard, psychologue de la Centre de traitement Le Faubourg St-Jean


    Modulation des émotions

  • Réduire sa vulnérabilité aux émotions douloureuses
  • Augmenter les émotions plaisantes*
  • Améliorer sa maîtrise des émotions (« MAÎTRE »)
  • Agir de façon opposée à l'émotion douloureuse
  • * Voir : Liste d'événements agréables pour adultes (ci-dessous)
    Maîtrise des émotions douloureuses (fonction = leur utilité) :
  • La colère - fonction : perception d'une menace
  • L'anxiété ou la peur - fonction : perception d'un danger
  • La tristesse ou la dépression - fonction : perception d'une perte
  • La culpabilité ou la gêne - fonction : perception d'une erreur

  • Liste d'événements agréables pour adultes

  • Se prélasser dans sa baignoire
  • Planifier sa carrière
  • Régler ses dettes
  • Collectionner des objets (pièces de monnaie, coquillages, etc.)
  • Partir en vacances
  • Songer à la vie après les études
  • Recycler de vieux objets
  • Sortir avec quelqu'un
  • Se détendre
  • Aller au cinéma en semaine
  • Faire du jogging, se balader
  • Songer que sa journée a été bien remplie
  • Écouter de la musique
  • Se rappeler des soirées agréables
  • Acheter des babioles pour la maison
  • Se prélasser au soleil
  • Planifier un changement de carrière
  • Rire
  • Songer aux voyages qu'on a faits
  • Écouter les autres
  • Lire des revues ou des journaux
  • Avoir un passe-temps (collectionner des timbres, construire des modèles réduits, etc.)
  • Passer la soirée avec de bons amis
  • Planifier les activités de la journée
  • Faire de nouvelles connaissances
  • Se rappeler de beaux paysages
  • Économiser de l'argent
  • Jouer de l'argent (modération)
  • Rentrer de son travail
  • Manger
  • Pratiquer le karaté, le judo, le yoga
  • Songer à la retraite
  • Réparer des choses à la maison
  • Réparer sa voiture, sa bicyclette
  • Se souvenir des mots et des gestes de gens aimables
  • Porter des vêtements érotiques
  • Passer des soirées tranquilles
  • Prendre soin de ses plantes
  • Acheter ou vendre des actions
  • Se baigner
  • Griffonner
  • Faire de l'exercice
  • Collectionner de vieilles choses
  • Aller à une soirée
  • Songer à acheter des choses
  • Jouer au golf
  • Jouer au soccer
  • Faire voler des cerfs-volants
  • Discuter avec des amis
  • Se réunir en famille
  • Faire de la moto
  • Faire l'amour
  • Courir sur une piste
  • Faire du camping
  • Chanter dans la maison
  • Faire des arrangements floraux
  • Pratiquer sa religion (aller à l'église, prier en groupe, etc.
  • Perdre du poids
  • Aller à la plage
  • Songer qu'on est une personne bien
  • Ne rien faire de la journée
  • Assister à une réunion de la classe
  • Aller patiner
  • Faire de la voile
  • Voyager à l'étranger ou au pays
  • Faire de la peinture
  • Faire quelque chose spontanément
  • Faire de la dentelle ou broder
  • Dormir
  • Conduire une voiture (prudemment)
  • Recevoir des gens
  • Fréquenter un groupe (jardinage, parents célibataires, etc.)
  • Songer à se marier
  • Aller à la chasse
  • Faire partie d'une chorale
  • Flirter
  • Jouer d'un instrument de musique
  • Faire de l'artisanat
  • Fabriquer un cadeau pour quelqu'un
  • Acheter des disques
  • Regarder la boxe ou la lutte
  • Planifier des soirées
  • Faire la cuisine
  • Faire une randonnée à pied
  • Écrire (des poèmes, des articles) (pour le forum)
  • Coudre
  • Acheter des vêtements (osez changer de style parfois)
  • Dîner à l'extérieur
  • Travailler (bénévolat ou rémunéré)
  • Parler de littérature
  • Faire du tourisme
  • Faire du jardinage
  • Aller au salon de beauté
  • Prendre son café et lire son journal le matin
  • Jouer au tennis
  • Embrasser quelqu'un
  • Regarder les enfants (lorsqu'ils jouent)
  • Se dire qu'on a plus de chance que la plupart des gens (exemple : d'avoir recourt à l'Internet pour trouver des solutions)
  • Aller au théâtre ou au cinéma
  • Rêvasser
  • Planifier ses études
  • Avoir des pensées érotiques
  • Faire une balade en voiture
  • Écouter de la musique
  • Retaper des meubles
  • Regarder la télévision
  • Faire des listes de tâches
  • Faire de la bicyclette
  • Marcher dans la forêt ou au bord de l'eau
  • Acheter des cadeaux
  • Aller dans des parcs nationaux
  • Finir une tâche
  • Collectionner des coquillages
  • Assister à un spectacle sportif (course de voiture ou de chevaux)
  • Manger de la nourriture grasse (modération)
  • Enseigner
  • Faire de la photo
  • Aller à la pêche
  • Penser à des événements agréables
  • Suivre son régime amaigrissant
  • Jouer avec des animaux
  • Piloter un avion
  • Lire un livre de fiction
  • Jouer la comédie
  • Rester seul
  • Écrire une lettre ou une page dans son journal intime
  • Faire le ménage
  • Lire une histoire vécue
  • Sortir avec les enfants
  • Danser
  • Aller en pique-nique
  • Se dire " J'ai très bien fait çà " après avoir fait quelque chose
  • Faire de la méditation
  • Jouer au volley-ball
  • Déjeuner avec un ami
  • Aller à la montagne
  • Songer à fonder une famille
  • Penser aux bons moments vécus dans son enfance
  • Être extravagant
  • Jouer aux cartes
  • Solutionner des énigmes mentalement
  • Discuter de politique
  • Jouer à la balle molle
  • Regarder ou montrer des photos ou des diapositives
  • Jouer de la guitare
  • Tricoter
  • Faire des mots croisés
  • Jouer au billard
  • Se mettre sur son trente et un
  • Constater combien on s'est amélioré
  • S'acheter des choses (du parfum, des balles de golf, etc.)
  • Parler au téléphone
  • Aller au musée
  • Avoir des pensées religieuses
  • Allumer des chandelles
  • Écouter la radio
  • Se faire masser
  • Dire "Je t'aime "
  • Penser à ses qualités
  • Acheter des livres
  • Prendre un bain sauna
  • Faire du ski
  • Faire du canoë dans les rapides
  • Jouer aux quilles
  • Travailler le bois
  • Fantasmer sur son avenir
  • Danser le ballet ou la claquette
  • Participer à un débat
  • S'asseoir à une terrasse (en sirotant une limonade par exemple)
  • Avoir un aquarium
  • Regarder des livres ou des films érotiques
  • Aller à cheval
  • Songer à participer à la vie communautaire
  • Faire quelque chose de nouveau
  • Faire des casse-tête
  • Se dire qu'on peut y arriver.

  • AUTRES :
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  • Remarque : Adaptation de The Adult Pleasant Events Schdule par M. M. Linehan, E. Sharp et A. M. Ivanoff, novembre 1980, communication présentée lors de l'assemblée de l'Association for Advancement of Behavior Therapy, New-York. Avec la permission des auteurs.

    Notes tirées du groupe psychoéducatif "Modulation des émotions", par Sébastien Bouchard, psychologue de la Centre de traitement Le Faubourg St-Jean

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